โทรทัศน์ครู : น้ำไม่เต็มแก้ว
เป็นการรวบรวมจุดเด่นของรายการโทรทัศน์ที่ผ่านมา สู่การนำไปประยุกต์ใช้ผ่านมุมมองของครูคนหนึ่ง ที่ต่อยอดความรู้ที่ได้รับจากรายการ เช่น การนับวรรณยุกต์ โดยประยุกต์ใช้มือในการนับวรรณยุกต์ หรือการเขียนแผนการสอนว่าควรทำอย่างไร และครูคนนี้ได้แสดงให้เห็นว่าการชมรายการโทรทัศน์ของเขา ได้สร้างแรงบันดาลใจให้ครูดังกล่าว พยายามสอนนักเรียนให้ดี เช่นการสอนเรื่องม้าก้านกล้วย ครู ได้เตรียมม้าก้านกล้วยจริงๆ ให้เด็กได้ลองเล่น จากนั้นสอนเด็กให้คิดวิเคราะห์ เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างการเล่นเกม และการเล่นม้าก้านกล้วย นอกจากนี้ครูคนนี้ยังไม่ทอดทิ้งนักเรียนพิเศษ ให้เขาได้ฝึกปฏิบัติ ตามแบบฝึกหัดที่ครูทำพิเศษให้สำหรับเด็กพิเศษ